miércoles, 30 de marzo de 2016

ARQUEOLOGÍA Y GUERRA CIVIL

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El miércoles 6 de abril los alumnos de 2º de Bachillerato asistirán a una charla sobre las fosas comunes de la guerra civil española a cargo de Virginia Barea, arqueóloga. La charla ha sido organizada por el departamento de Geografía e Historia.

TEATRO EN INGLÉS

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El próximo jueves 7 de abril los alumnos de 1º ,2º y 3º de la ESO asistirán al Palacio de la Música a las 11:40 para disfrutar de una función de teatro interactiva en inglés de la compañía Face 2 Face. La obra se titula Death by Haircut y se trata de una divertida comedia ambientada en el Londres de los años 70.

jueves, 17 de marzo de 2016

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RECITAL POÉTICO DE POETAS ANDALUCES


El martes 15 de marzo, un nutrido grupo de alumnos/as del IES "Herrera" realizó un recital poético con acompañamiento musical. Fue una experiencia preciosa, en la que los jóvenes de nuestro instituto demostraron un gran talento recitando y tocando diversos instrumentos.

Agradecemos desde aquí la colaboración del Ayuntamiento de Herrera, que nos ayudó poniendo a nuestra disposición a un técnico de sonido que se volcó con la actividad.



martes, 8 de marzo de 2016

#LikeAGirl - Reflexiona

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Observa este vídeo y reflexiona...
¿Por qué "correr como una niña" no significa "correr para ganar"?
Nuestra sociedad es muy misógina, y es tarea nuestra cambiarla y hacer un mundo mejor y más igualitario. Los niños no tienen que ser violentos, y las niñas no tienen que ser pasivas.

¿Por qué el 8M es el Día de la Mujer?

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¿Por qué el 8 de marzo es el Día de la Mujer?

El mes elegido para la celebración de este día no es casualidad. El 8 de marzo de 1857 las trabajadoras de la industria textil de Nueva York, Estados Unidos, conocidas como “garment workers”, organizaron una protesta para luchar contra las precarias condiciones laborales y los bajos salarios. Dos años más tarde crearon sus propios sindicatos. El 8 de marzo de 1908 en la gran manzana, 15.000 mujeres participaron en una manifestación que, bajo el eslogan, “Pan y rosas”, tenía como fin conseguir derecho a voto, un mejor salario, un recorte en el horario laboral y el fin del trabajo infantil.

Y fue también en el mes de marzo, el día 25, del año 1911, cuando tuvo lugar el llamado Triángulo de Fuego, en el que 146 trabajadores, mujeres en su mayor parte, murieron en un incendio en la fábrica neoyorkina de Triangle Shirtwais como consecuencia de la falta de medidas de seguridad laboral. Los sindicatos de trabajadoras de la confección, organizaron entonces multitud de protestas, consiguiendo una gran repercusión y marcando este triste suceso como punto de partida para lograr cambios significativos en la legislación laboral.
Así que recuerda, el 8 de marzo es el Día de la Mujer en conmemoración de la lucha feminista por lograr la igualdad de derechos entre las mujeres y los hombres.

El 8M no es un día para regalar flores

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El 8 de marzo no es un día para regalar flores


Allá por donde pasees estos días se observa que se preparaban los puestos de flores para la celebración de hoy. Una fecha en que para muchas mujeres del mundo, el 8 de marzo no es más que un día de fiesta, un día en el que se regalan flores a las mujeres.

Lamentablemente, pocas mujeres viven el día de hoy como una conmemoración, como un día de preparación para una lucha que debería ser cotidiana. Aunque el sistema haya convertido el día en un ritual más, en una fiesta superficial donde lo importante es regalar a cada mujer una flor, fagocitando e institucionalizando con ello la situación de discriminación real de esta, no es en realidad un día para regalar flores, ni para recibirlas, sino para exigir que el mundo cambie, un día por la mujer que lucha para que haya más justicia y obtener sus derechos.

El feminismo ha sido transformado, atrapado en las redes mediáticas de la manipulación del sistema, en una simple etiqueta, y así, muchas mujeres se enorgullecen de ser mujer, como si los derechos de hoy día no fuesen fruto del esfuerzo de las feministas anteriores. Las mujeres todavía tenemos mucho camino que recorrer para tener los derechos que nos corresponden, y nuestra causa no debe ser tratada como la de una minoría, ya que somos la mitad de la humanidad.

El día 8 de marzo no es simplemente el día de la mujer, ni siquiera el día de la mujer trabajadora: es el día de la mujer que lucha por sus derechos como ser humano, como trabajadora.

Se trata de la lucha por la igualdad en el trabajo, contra las imposiciones de la moda y la publicidad, frente al uso de su cuerpo como un simple objeto sexual, por la libertad de decisión sobre su propia salud y su maternidad, contra la concepción machista de la familia, y por la construcción social de una mujer que, ante todo, es un ser humano que no tiene por que sentirse plena solamente asumiendo sus funciones de maternidad y crianza, o encontrando al inexistente, pero obligatorio, príncipe azul. Y tantas otras luchas pequeñas o enormes que cada mujer tiene como persona individual y como ser humano en unas circunstancias concretas.

Por eso, desde aquí, felicitamos a las mujeres que pueden decir que durante el resto del año luchan por la justicia, la igualdad de derechos, la libertad y el fin del dominio de unos sobre otros, que combaten 365 días por un mundo mejor, donde las mujeres no tengan menos oportunidades y derechos que los hombres, y en el cuál ningún ser humano sea explotado o discriminado por ningún motivo, religioso, étnico, o económico.

Y por todo ello, ¡todos los días deberían ser 8 de marzo!

martes, 1 de marzo de 2016

Día de Andalucía / Departamento de Música

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El 25 de febrero celebramos en nuestro instituto el Día de Andalucía.
Consideramos conveniente organizar una convivencia tras el desayuno molinero. Para ello, invitamos a la Peña Flamenca "El Monino", y al Coro de la Parroquia de Herrera, a pasar una velada flamenca junto con alumnos/as de la ESO. Nos encontramos diferentes generaciones, que a través del Flamenco, declarado Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO, intercambiamos experiencias culturales.

Teresa Regal y Carmen Jurado, de 1º ESO, interpretaron el "Himno de Andalucía" con la travesera. A continuación, todos los asistentes lo cantamos.
Alejandro García, con la flauta y el tamboril, tocó el conocido "Paso de carretas" que se interpreta en la romería del Rocío, con la flauta y el tamboril.
Antonio Molinero, de 4º ESO, y Alberto González, de 3º, ensayando con miembros de la Peña Flamenca "El Monino" y del Coro de la Parroquia.



Un nutrido grupo de bailaoras bailaron sevillanas. Y Sandra Álvarez (2º ESO) y Cristina Gálvez (1º ESO) bailaron unos Taguillos de Cádiz con gran maestría.
Finalizamos este acto tan bonito con unos Fandangos de Huelva.