El alumnado de 4º ESO ha realizado estos Timelines sobre la Revolución Francesa en inglés. Los alumnos/as han logrado plasmar los eventos clave de este acontecimiento histórico incorporando tanto elementos visuales como narrativos.
Los alumnos/as de 2º ESO de Tecnología han llevado a cabo un proyecto consistente en la elaboración de una una ruleta de aprendizaje. Este proyecto refleja tanto la creatividad y habilidad técnica de nuestro alumnado como sus conocimientos sobre el tema tratado en clase.
Como ya es habitual por estas fechas, los departamentos de Inglés y Bilingüismo del I.E.S. Herrera han llevado a cabo, junto con la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) "Modesto Barrera", el concurso de tarjetas navideñas con el objetivo de fomentar la creatividad y el espíritu navideño entre nuestro alumnado.
Saúl Guerrero (3º A)
Iker Muñoz (1º B)
José Manuel Medina (1º C)
Carla Jurado (1º B)
Laly Muriel (1º A)
María Suárez (1º C)
Este año, para celebrar Thanksgiving Day, hemos realizado una actividad en la que los alumnos/as de 1º ESO, 2º ESO, Diversificación y FPB han escrito un mensaje de agradecimiento en una pluma, que luego decoraron de forma creativa, expresando lo que más valoran en sus vidas. Finalmente, pegamos las plumas en un pavo de cartulina realizado por el alumnado.
Como es habitual en nuestro centro, un año más celebramos el tradicional concurso de tarjetas navideñas. En este enlace podéis consultar las bases del concurso. Bases del concurso
El pasado 31 de octubre celebramos la festividad de Halloween en el IES Herrera. Los alumnos y alumnas realizaron actividades que tenían como objetivo aprender más sobre esta importante tradición de los países de habla inglesa y, al mismo tiempo, poner en práctica su inglés de una manera divertida, fortaleciendo tanto su vocabulario como sus destrezas en comprensión oral y escrita:
